¿Por qué?
Se busca solucionar la falta de conocimiento que se evidencia en el área de química al llegar a grado décimo.
¿Para qué?
Los estudiantes lleguen con los conocimientos básicos para enfrentar la química de grado décimo y once.
¿Cómo?
1.Hablar con área de Ciencias para que ellos den un diagnóstico del conocimiento de los estudiantes que llegan a grado 7°
2. Sensibilización con jefe de área de Ciencias
3. Sensibilización con CE y tomar recomendaciones por parte del mismo
4. Enviar la propuesta a CD y esperar respuesta
5. Dada una propuesta afirmativa por parte del CD, enviar la propuesta a CAU con el apoyo del jefe de área de Ciencias.
¿Con qué?
* Cartas
* Docentes dispuestos del área de Ciencias (mañana y tarde)
* Pruebas diagnósticas
¿Quiénes?
* Personero
* CAU
* Docentes del área de ciencias
¿Cuándo?
1. Comienzo de planeación (15 de marzo)
2. Solicitar al jefe del área de Ciencias un encuentro para presentar la propuesta (22 de Marzo)
3. Ya en la reunión con el jefe de área, después de exponer lo que se quiere llevar a cabo, esperar respuesta por parte del docente encargado (26 de Marzo)
4. Con una respuesta del área de Ciencias, el personero se dirige al CE para que se conozca la propuesta y la respuesta dada por el docente encargado de dicha área. (6 de Abril)
5. Con una respuesta clara por parte del área de ciencias, con el consejo Estudiantil al tanto y recibidas algunas opiniones frente a la propuesta, se redactara una carta dirigida al CD explicando como se llevaría acabo lo planteado y la respuesta por parte de las dos instancias (Área de ciencias - CE) (14 de abril)
6. Con una respuesta por el AC, CE y CD, dirigirnos al CAU mediante una carta, para plantearles la propuesta, como se ha realizado y se realizaría la misma. (28 de Abril)7. Con una respuesta afirmativa por las instancias educativas y la propuesta avalada, empezar a ejecutarla a p
artir del año 2022.